Indicador de desempeño 2.5.

2.5 Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema cotidiano o eventual.

Evidencia tecnológica.
Todo avance tiene muchas variables para ser interpretado. Por un lado, podemos percibir lo evidente: lo que es, lo que supone de manera tangible, su coste, y también su ahorro, la inversión que precisa, los cambios en cuanto a la compra de recursos que implica, las versiones que se dan del ingenio, lo que nos ocupa, lo que supondrá económica e industrialmente, etc. Por otro lado, habrá cambios más o menos subjetivos, que tienen que ver con la visión del ciudadano, del empresario, de los regidores políticos y financieros, sin olvidar los impactos o influencias en los ámbitos culturales, educativos, éticos, espirituales.

Razonamiento lógico.
En un sentido restringido, se llama razonamiento lógico al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a partir de un conjunto de premisas. La conclusión puede no ser una consecuencia lógica de las premisas y aun así dar lugar a un razonamiento,nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia. También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer.

Experimentación tecnológica.

Método común de las ciencias experimentales y las tecnologías, consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. Se entiende por variable o constantemente cambiante todo aquello que pueda causar cambios en los productos de un experimento y se distingue entre variable único, conjunto o microscópico.

Producto tecnológico.
Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnológico. En general, hay tres tipos de productos: 

 Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, un ten, la ropa, la madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de distintas materias primas(sustancias naturales o parcialmente modificadas). 
Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo grupal o individual destinados a cuidar los intereses o a satisfacer necesidades del público o de alguna entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud, bomberos, control de calidad, información al consumidor, saneamiento ambiental, seguridad, transporte, etc.
Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción. Por ejemplo, los métodos que emplea la biotecnología y la ingeniería genética para obtener semillas de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc.

Productos naturales.
Los productos naturales son compuestos formados esencialmente por carbono, obtenidos de fuentes naturales (flora, fauna, tierra, etc.) y que generalmente poseen muy diversas e interesantes propiedades.

Como se resuelve una necesidad o problemas con productos naturales y tecnológicos.

* La alimentación es una necesidad de todo ser vivo porque es una necesidad fisiológica que tiene el ser humano la cual se extraen  productos de las tierras donde son cultivados y son procesados por maquinas para el consumo de nosotros.

* La ropa es una necesidad de todo ser vivo porque es la que nos cubre   la cual algunas telas son extraídas de lo natural como el algodón y son procesadas por maquinas para el uso de nosotros.

* El transporte es una necesidad de todos nosotros porque nos ayuda a recorrer de un lado a otro se utiliza el combustible liquido que entre ese esta la gasolina  y entre los gaseosos, el gas natural o los gases licuados de petróleo (GLP), representados por el propano y el butano. Las gasolinas y hasta los gases, se utilizan para motores de combustión interna esto hace que los medios de transporte se movilicen.

Indicador de desempeño 2.4.

2.4 Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas.

Sistema tecnológico.
Consideraremos los sistemas técnicos  como núcleo para el estudio de las relaciones entre la Ciencia, la Técnica y la Sociedad. Sólo podemos comprender global mente el funcionamiento de un  Sistema Técnico cualquiera dentro de un contexto más amplio que es el sistema productivo  del que forma parte y lo constituye. De este toma los recursos , justifica las relaciones de intercambio , pueden entenderse los conflictos y las relaciones de poder  que genera, así como los impactos  o consecuencias que la dinámica del propio sistema técnico o del más amplio sistema productivo crean. 

Ensamble de sistemas.

El ensamble es aquel  que al  unir dos piezas que forman parte de una estructura y han sido diseñadas para que ajusten entre sí perfectamente.

Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene con otros sub sistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar.

Medios de ensamble de sistemas tecnológicos.

Desplazamiento de componentes
Desplace un componente sin restricciones o un componente y todos los componentes restringidos a él, o imite un movimiento mecánico mediante la simulación de restricciones.
Conexión automática de componentes
Utilice iMates para conectar los componentes más utilizados en un mismo ensamblaje.
Colisión y contacto
Detectan las colisiones al simular restricciones y facilitan el contacto entre componentes, respectivamente.
Conjuntos de selección de componentes
Seleccione un grupo de componentes basándose en los criterios especificados.
Ensamblajes flexibles
Cada ejemplar del ensamblaje flexible se resuelve de manera independiente, por lo cual cada ejemplar puede estar en una posición única.
Componentes adaptativos
Todos los ejemplares de un ensamblaje adaptativo adaptan su tamaño y su posición en función de objetos restringidos 
Piezas y ensamblajes derivados
Haga realidad su objetivo de diseño utilizando los bocetos seleccionados, una pieza o varios componentes de un ensamblaje como componente base de una nueva pieza o un nuevo ensamblaje.
Representaciones de vista de diseño
Guarde varias representaciones de vistas de diseño en un ensamblaje, a fin de conservar las diferentes configuraciones de visualización, incluyendo la visibilidad de componentes, el estado activado y las anulaciones de aspecto.
Representaciones posicionales
Permiten capturar "instantáneas" cinemáticas de ensamblajes, con el fin de realizar análisis de distintas posiciones del ensamblaje y análisis del movimiento. Se pueden recuperar posteriormente para realizar más análisis o modificaciones 
Representaciones de nivel de detalle
Especifica qué componentes se cargan en la memoria. Cree varias representaciones para cargar diferentes componentes en el ensamblaje para distintas tareas.Aproveche las tres representaciones de nivel de detalle que vienen con el sistema, cuando sea necesario. A menudo, empezar sin nada cargado (como con Todos los componentes desactivados) y descargar después solo los componentes que interesan, es más eficiente que cargar todo el ensamblaje.

Ensamble de un enchufe.

Ensamble de computadores.

El trabajo de ensamblaje de computadoras constituye una gran parte de la tarea de un técnico. en el momento de trabajar con componentes de computadoras, el técnico deberá hacerlo de forma lógica y metódica. como ocurre con cualquier actividad que se                aprende,las habilidades para el ensamblaje de computadoras mejorarán considerablemente.

 •abrir la carcasa del chasis.

•instalar una fuente de energía.

•conectar los componentes a la motherboard e instalar la motherboard.

•instalar las unidades internas.

•instalar unidades en compartimientos externos.

•instalar tarjetas adaptadoras.

•conectar todos los cables internos.

•recolocar las tapas laterales de la carcasa y conectar cables externos a la computadora.

•iniciar la computadora por primera vez.

Ensamble de un celular.
Como nos podemos dar cuenta, los teléfonos celulares han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Nokia, es el primer fabricante de telefonía celular a nivel mundial y una de las empresas con mas poder, debido a la gran acogida de sus aparatos en todo el mundo.Cada parte del teléfono se crea de forma separada.Una vez que la carcasa está creada, se hace la placa de circuito impreso y se carga con el software/sistema operativo necesario. La placa del circuito se coloca entonces en la carcasa, usando una serie de tornillos, Después se añaden los otros componentes del teléfono: pantalla, teclado numérico, antena, micrófono y altavoz. Después de que el teléfono esté construido, se pasa a las pruebas. Durante la fase de pruebas, se añade la batería del teléfono y los trabajadores comprueban la energía del teléfono, la funcionalidad de los botones y la recepción. Finalmente, se hace la documentación necesaria para el teléfono y se envía para ser embalada junto con el teléfono. Una vez que todos estos componentes están comprobados, el teléfono es embalado y enviado a los puntos de venta.